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天津早教识字告诉你怎样教孩子们一步一步地读诗

作者:天津早教识教 来源:未知 时间:2020-02-13 20:31

摘要:我们知道汉字是以图形为基础的,我们对汉字的认识也是以图形为基础的。认一个词就是认一个人。六个月大的孩子就完全具备了辨认数字的能力。 天津早教识教 你识别时间是孩子能

  我们知道汉字是以图形为基础的,我们对汉字的认识也是以图形为基础的。认一个词就是认一个人。六个月大的孩子就完全具备了辨认数字的能力。天津早教识教你识别时间是孩子能说话的时间。

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  方法是给孩子准备一些小方卡,因为孩子的视力不理想,所以卡的尺寸应该大于5*5厘米哦,写下孩子能用粗笔说的汉字。

  例如,母亲,找到相应的卡片,对孩子重复,并诱导孩子重复,以便在图形和母亲角色的语言之间建立联系。但如果只是一个枯燥的学习,很多孩子会开始接受,但很快就会失去兴趣。那我们该怎么办?简而言之,这需要更多的技巧?它把识字变成一个游戏,玩她或他已经知道的单词,并添加新的单词。在游戏中,孩子们愿意学习并愿意去做。以下是我们在实践中使用的一些技术,它们都很有效。

  一。我们改变单词的角度和位置,它是在水平方向,翻转它,让孩子辨认出来,或者把卡片发到光线下,这样孩子就可以看到背面很薄的(纸),而且辨认出来一定要表扬,家长尽量用游戏中的单词提问,比如说谎和睡觉的单词,单词是什么啊,俯首是什么?等等,通过这种游戏方法来进一步巩固和加深记忆。

  2。选两个你孩子知道的单词并排排列。给你的孩子几秒钟的记忆。把卡片翻过来,让孩子说出单词和他们的位置。当孩子熟练时,可以增加字数,减少观察时间。

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  三。选两个你孩子知道的单词并排排列。给你的孩子几秒钟的记忆。翻转卡片并移动卡片的位置。让孩子说出每个单词的位置。逐步增加卡片数量,加快卡片移动速度,增加难度。

  有时候你可以玩这些牌,你给我一张,说错了就挠鼻子,或者你厌倦了学习,用这些牌藏起来找,藏起来让孩子们找,甚至撒在孩子们的头上。这样的游戏让孩子们很开心。只要父母专注,他们就会发明很多东西。

  家长和孩子一起玩游戏,孩子不会排斥,会主动再玩一次。下次玩游戏时,你可以在游戏中添加新单词。当然,孩子会说他不知道。然后告诉孩子单词是什么。那就继续玩吧。不要加太多生词。你可以一次加一两个生词。你不能每次都加。别给孩子们添负担。

  这些游戏对提高孩子们的观察和快速记忆能力很有帮助。提醒我们的是,家长在比赛中一定要有耐心。也许孩子不好记,不批评孩子,不影响他们的积极性,一定要和孩子一起玩。识字游戏不会持续太久。不要超过20分钟。

  随着时间的推移,孩子会产生兴趣,并有积极阅读的倾向和愿望。比如,他出去的时候,会看广告牌和路标,如果不清楚,会问,我们应该给他好的评价,给他成就感,督促他进一步学习。在这一点上,识字游戏的方式不会。我需要它。

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  随着孩子们越来越被认可,我们必须给孩子们买不同的书,一起看。

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