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天津早教识字说孩子在上小学如何管理呢?

作者:天津早教识字 来源:未知 时间:2019-11-12 17:15

摘要:作为 天津早教识字 教师,我经常听到一些家长说:孩子的吃穿是父母的事,学习是孩子和老师的事。事实上,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子成长的第一老师。家庭教育质量

  作为天津早教识字教师,我经常听到一些家长说:“孩子的吃穿是父母的事,学习是孩子和老师的事。”事实上,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子成长的第一老师。家庭教育质量直接影响儿童的健康成长。我不仅是一位教育家,也是一位家长。结合我自己的教育经历,我详细阐述了一些关于父母如何管理孩子学习的想法。

天津早教识字
 
  管理好孩子的学习,需要家长真正重视孩子的学习,切实承担起教育的责任。孩子进入学校学习,是踏入社会生活的第一步。也是从一个生物人转变为社会人的必经过程。孩子学习的过程是长期的、曲折的。孩子在这个过程中,会有各种各样的情况出现。与孩子最亲密的家长适时地排忧解困,才能保证孩子学习得顺畅。
 
  孩子的学习在一定时间范围内,家长地参与管理是必须的。因此,说孩子的学习仅仅是她自己的事有失偏颇。提起孩子的学习,总是把“严师出高徒”,“孩子有一个好老师算是运气”等话语挂在嘴边的家长,实际上只是依赖教师在孩子学习上起作用,却忽视了家庭教育在孩子学习上所起的作用。而请家教,托付长辈,交由他人代管往往很难达到家庭直接管理的效果。

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  管理好孩子的学习,需要家长树立学生长远发展的培养观念,要不拘于成绩看学习。家长要有个清醒的认识:学习只是孩子成长、发展的方式手段,决不是培养孩子的最终目标。小学生的学习内容都是最基础的内容,在学习的过程中强调人格、品德、习惯、是非观、身体素质、生活能力、学习能力等诸多方面的培养。家长可以有选择地提供有益的书让孩子去读,努力开拓孩子的视野,坚持为孩子的健康成长、未来发展全方位地打基础。
 
  现代家长,要有长远的眼光。不能以一时一事就给孩子下定论,做取舍。尤其应对孩子的分数有一个正确的认识,考分的高低在一定的条件下,在一定的范围内能说明孩子学习成绩的优劣。但是,分数的高低受孩子的生理、心理以及外部环境等多方面因素的影响,不一定能完全地、真实地反映出孩子的实际水平。而且,仅仅是高分,也未必能适应将来的社会生活,一些家长在思想上、行动上只以孩子考试的分数作为孩子学习优劣的唯一标准,好了则兴高采烈,出手大方给予奖励;考得不好了则唉声叹气,怨天尤人。

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  使孩子为分数而学习,为考试而学习。使孩子的身心不健康发展。学习是一项长期的工作,不要急功近利,只有长期坚持才会有好的效果。只有通过家长帮助孩子端正学习态度,稳定学习情绪,分析得失,调整学习方法,设定可行的学习目标,树立学习模式,帮助孩子体验成功。只有这样,才能保持孩子们学习的信心和力量。
 

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