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天津早教识字中婴儿的语言是什么声音

作者:天津早教识字 来源:未知 时间:2019-11-12 17:14

摘要:1岁以下的婴儿通常不会说话,只有个别神童例外。即使是2-4岁的孩子也很难用准确的语言表达他们的情感和愿望。根据 天津早教识字 的说法,一岁之前的孩子似乎本能地学会了用面部

  1岁以下的婴儿通常不会说话,只有个别神童例外。即使是2-4岁的孩子也很难用准确的语言表达他们的情感和愿望。根据天津早教识字的说法,一岁之前的孩子似乎本能地学会了用面部特征来表达自己的需求或情感状态。

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  婴儿的啼哭方式表达不同的信息。法国研究者发现,如果婴儿的啼哭声强劲有力、富有节奏但又不太响亮时,他们往往是要求家长给予照料:如需要喂水、喂食、更换尿布或需要有人陪伴等等。此时如果家长能及时、准确地猜中他们的意图并予以解决,啼哭声自会渐渐停止。
 
  但要是啼哭显得异常“顽强”,虽经过各种照料和护理仍不能打住,而且哭声反而更响亮更尖利,并伴有顿腿、舞手、翻滚等身体动作,那么很有可能是“有病不适”的表示。此时家长须特别注意辨别不同时间、不同声音,并伴随不同症状的啼哭所传达的不同意义。
 
  眼睛是婴幼儿最能表达多种意义的器官。英国研究者证实,小于2岁的婴幼儿在不太会说话的情况下(尤其在刚学会说话前),相互之间也能进行交流,只

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不过使用的是大人们难以解读的“身体语言”。最常见的有:长时间不眨眼地紧盯着一件物体是企图占有的表示,盯着一个人但不停地眨眼是“我对你有兴趣或好感”的代义词,瞟一眼后目光随即离去意味着“我对此无所谓”等等。
 
  每个婴幼儿都拥有其独特的“身体语言”。研究者们发现,既然婴幼儿拥有其“身体语言”,那么大人们理应可以利用一种特殊的“手语”,在婴儿还不会说话之前主动和他们作交流。美国研究人员撰写了一本《和婴儿用手语》的书,介绍了北美所使用的标准手语。但父母们即便未能熟练掌握“婴儿手语”,也可在婴儿8 个月大时,借助一般的手势与孩子进行交流。这些简单的手势,可以告诉父母,婴儿是否受到了伤害。

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  此外,专家还发现,使用手语来表达需求的孩子不太容易受挫,年纪越小就学会说话,以后智商就越高。更让人惊讶的是,这些孩子一旦提前学会说话,往往会有更多的话要说,因为在使用手语的过程中,他们不知不觉地学会了语言的结构,更容易与他人交流。

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